Fernando Almeida apresenta a tecnologia como um novo modo de pensar o conhecimento, dentro de um conceito mais moderno e participativo, em que os alunos, mediados pelos aparatos tecnológicos, assumem o papel de agente transformador da condição social.
“Sempre me intriguei e me preocupei com as tecnologias como possíveis dominadoras das relações humanas”. Assim Fernando Almeida inicia seu livro Computador, escola e vida, lançado pela Editora Cubzac e, nas quase 100 páginas que seguem, discorre um relato reflexivo de um profissional que há cerca de 10 anos produz material sobre o uso da tecnologia na educação e ainda incentiva ... (saiba mais)
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